Monika Pavić

Sara Pavić

Jednostavan pokus za ispitivanje gustoće tvari.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Duga

duga

Sastav zraka , prepoznati kisik kao plin koji podržava gorenje.
Razvijati kod učenika kritičko promišljanje i uočavanje promjena i kemijskih zakonitosti.

Podržava li kisik  gorenje

gori-li-svijeca

Prikaz otapanja na primjeru šumeće tablete vitamina C u otopini kalijevog permanganata.

Otapanje

otapanje

Navodi svojstva ugljikovog dioksida, te indikatore kojima dokazujemo njegovu prisutnot.

Dokaz ugljikovog dioksida

dokaz-ugljikovog-dio

Renata Najman

Primjenjene prilagodbe za učenike sedmih razreda osnovnih škola koji prate nastavu kemije  po redovitom programu uz prilagodbu sadržaja. Radni listić sastoji se od 2 pokusa i zadataka kojima se učeniku olakšava shvaćanje pojmova egzotermna i endotermna promjena.

Prilagodba nastavnog materijala za nastavnu temu Promjene tvari i energija

promjene-tvari-i-ene

Darija Vištica

Priprava za nastavni sat, radni listići s pokusima,  računskim zadacima.

Hranimo li se zdravo

pravilna-prehrana

Materijal je namijenjen učenicima sedmog razreda redovnog programa kemije uz prilagodbu sadržaja radi uvježbavanja i utvrđivanja usvojenosti sadržaja iz teme Iskazivanje sastava smjese udjelima.

Prilagodba nastavnog materijala za nastavnu temu Iskazivanje sastava smjese udjelima

radni-listic-iskazi

Ovo je scenarij poučavanja u kojem učenici rade u grupama kako bi istražili različite aspekte ugljena, uključujući njegovu energetsku vrijednost, vrste, primjenu, nastanak te utjecaj na okoliš. Koriste informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT) za samostalno pretraživanje interneta, pri čemu sami biraju koje će podatke pronaći i prezentirati razredu. Učitelj je moderator, usmjeravajući i podržavajući učenike kroz proces. Koriste se inovativne metode poučavanja - učenje temeljno na rješavanju problema, suradničko učenje te vršnjačko poučavanje.

Scenarij poučavanja: Ugljen

ugljen

U ovom poučnom scenariju, učenici će raditi u grupama kako bi istražili različite naftne derivate te njihov utjecaj na okoliš. Uvod u temu pružit će im učitelj koristeći animiranu demonstraciju frakcijske destilacije nafte s YouTube kanala. Nakon toga, učenici će aktivno sudjelovati u diskusiji o primjeni nafte i njenom utjecaju, razmatrajući mogućnosti zamjene drugim izvorima energije. Kako bi bolje razumjeli svoj ekološki otisak, na kraju sata koristit će IKT alate za procjenu vlastitih navika i njihovog utjecaja na okoliš.

Scenarij poučavanja: Nafta

nafta

Ovaj scenarij poučavanja, izrađen u sklopu međunarodnog tečaja "Integrated STEM Teaching for Primary Schools", učenike potiče na primjenu znanstvenih istraživačkih metoda u prikupljanju i prezentaciji podataka; sistematičnu i logičku analizu podataka; povezivanje rezultata i zaključaka eksperimenata ili prikupljenih podataka s konceptualnim znanjem iz različitih predmeta. Potiče učenike na  suradničko učenje i sudjelovanje u raspravama. 
Scenarij je dobio pozitivne ocjene od kolega, ostalih sudionika tečaja poput: The selection of subjects is very interesting and has a lot of potential from a pedagogical perspective; the combination of the selected subjects is strongly encouraged, The selected real-life questions fulfill to a satisfying degree societal and scientific and challenges.The aims of the lessons are clearly explained.The selection of teaching materials and tools has been thoroughly though upon and is excellent: the materials and tools are of particularly high quality, created by the authors, are easily accessible and appropriate for the age and level of the students.

Kemija